実験 感想 例文 28

(7) 助教も学部生に「研究室やスタンスなどの情報」を提供したほうがいいんでないか?という話, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, このサイトはスパムを低減するために Akismet を使っています。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。, 管理人:もろぴー (諸藤達也) �s��G��1m� ����Ԯ��sE���f;=W�Wm���mwP�oG��!��g�fP���dr 専門:有機化学 特に反応開発, 学習院大学理学部 狩野研究室 実験操作11:NMRチャートの解釈となぜ生成物がトリフェニルメタノールといえるのかの解釈。次になぜこの反応が起こったのかをさらに考察する。, グリニャール試薬は、マグネシウムの電気陰性度(1.31)が炭素より小さいため、炭素が求核的であると考えられる(参考文献@)。一方で、ベンゾフェノンのカルボニル基は、炭素の電気陰性度(2.55)と酸素の電気陰性度の差(3.44)により、分極が生じる。それゆえ、カルボニルの炭素は求電子的であると考えられる(参考文献@)。そのため、本実験においては、フェニルグリニャール試薬がベンゾフェノンのカルボニル基の炭素に求核攻撃し、下図のように炭素-炭素結合を形成したと解釈することができる。 操作5における発熱の解釈及び妥当性の検証。発熱反応かどうかは調べるポイントだろう。, 実験操作7の解釈および妥当性を検証。 塩酸アンモニウムやアルコールの酸性度は調べるポイントだろう。, 実験操作11:NMRチャートの解釈となぜ生成物がトリフェニルメタノールといえるのかの解釈。次になぜこの反応が起こったのかをさらに考察する。, Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます), 助教も学部生に「研究室やスタンスなどの情報」を提供したほうがいいんでないか?という話, 学振DC1・DC2の採択結果は出身研究室で決まってしまうのか?~どう申請書を書く??~, 文献紹介におけるGoogle翻訳の使い方:論文翻訳における不自然な言い回しについて。, アリールリチウムのアリール化試薬できた!簡単♪遷移金属触媒フリークロスカップリングによるビアリール合成, 酸化還元電位の制限を乗り越えた光触媒的C–Hアミノ化反応 ~photoredox触媒の限界を突破しろ!~. たゆたえども沈まず 「考察」の意味を理解して、論文やレポートをまとめる参考にしましょう。今回は、大学生や社会人の方、小学生や中学生も書き方が気になる論文やレポートの「考察」に注目しています。複雑に絡まる「考察」、「観察」、「結果」、「結論」のそれぞれの意味も整理しちゃいましょう。 操作10の妥当性検証:過去の報告との比較, といった具合に、当たり前でない操作や現象に、解釈や妥当性検証をおこなえばレポートの考察としてまとまっていくだろう。, ・自明でない操作、現象を整理する 277 0 obj <> endobj ・分配係数Kを計算すると2.1となった。, などなど、これらは実験結果であり、考察はここで止まってはならない。考察は「その結果が科学的にどう意味するか」なので、混同しないようにしよう, 例えば、「得られた生成物の1H NMRのチャートを解析したところ、かくかくしかじかで、生成物はAと考えられる。」という考察があったとしよう。, それが、「生成物はAなので1H NMRは、かくかくしかじかである。」といきなり結論ありきで考察を書いてしまう人がいる。, そもそも学生実験は学生に有機化学の実験ってこんなもんだよ、と伝えるために行われる。 307 0 obj <>stream 理系の大学生になりたいけど、レポートが大変そう、と思ってる高校生にむけた記事です。レポートの何が大変か、理系はどんな大学生活を送ればレポートをうまくこなせるかがわかります。参考になりそうなライフハックもまとめたのでこれから理系になる人は読んでみてください。 (4) 大学学部生の有機化学の勉強の仕方:過去問→wiki→教科書 endstream endobj 278 0 obj <> endobj 279 0 obj <> endobj 280 0 obj <>stream h�b```f``�c`213 �0P���#q��WÞ��@^��-%���N�)�9�X�r^`h��9ϝ�`��f/��Xw400�Fƽ۽{Ǟ�/ 3r%|h5��0��!����w���޼�#XV쨚�K��O�SȌ 有機化学のブログ:面白い最新論文解説したり、有名反応をまとめたり、入門向け記事書いたり。, 特に考察は何を書いたらいいのかわからなかった。学生実験は結果決まってるのに考察って何よ?っていつも思ってた。でも月日は流れて、学生実験のレポート見る側になって、私も学部生の時ああやって書けばよかったなぁ、と思う事がある。, 要は考察のセクションでは「実験結果が、科学的にどんな意味を持つかをさまざまな角度から検証する」ということになる。, 今回は今の俺なら学生実験の考察はこう書くぜ!みたいなことをシェアしたい。今回は定番、グリニャール試薬の実験をしたと仮定して、どんな考察をするべきか考えよう。, と、偉そうにいいつつも、やっぱり僕もまだ自信ないところなので、「こう書くべき!」とか「こうするともっといい」とかあったら是非教えてください!, レポート採点していると、考察に結果しか書いていない人が非常に多いことがわかる。慣れるまで難しいと思うけど、結果と考察は別だ。, ・収量は1 gなので収率は83%となった。 お休みも最後のほうになって自由研究のテーマにお悩みではありませんか? そんなお子さんや保護者の方のために当サイトが強力サポートいたします! 一日でできちゃうスライムの自由研究をウラの裏まで徹底公開しました。 (5) 女子高生と学ぶ電気陰性度とグリニャール試薬&カルボニルへの求核付加反応! %PDF-1.5 %���� endstream endobj startxref 学生実験のレポートの考察をどう書くか レポートの鬼門:考察. 学生時代、実験レポートって苦手だったなぁ(^_^;) 特に考察は何を書いたらいいのかわからなかった。学生実験は結果決まってるのに考察って何よ?っていつも思ってた。 実験操作7の解釈および妥当性を検証。 塩酸アンモニウムやアルコールの酸性度は調べるポイントだろう。, 分液操作した後、抽出した有機層を濃縮して得られた個体を1H NMRにより解析したところ、図1のように帰属することができ、トリフェニルメタノールが主成分として存在していることがわかった。, (図1: 1H NMRチャートと帰属) , 11.得られた個体を1H NMRで分析した。, 1, 2, 3, 6は反応させたいものを加えただけなので、そこに化学はなく、考察すべき点はない。 Copyright© ��G|���n���҆�/�@�٪]앯��W��:��(5���|�ڳv�\]?��v��/���h3,����2����EW=���v�. 8, 9は精製操作なので、これも多くの場合考察の対象にならない。, それ以外の自明でない点を考察していこう。 2.妥当性、本当にその現象が起きているといえそうか?, 固体マグネシウムと溶媒の入ったフラスコにブロモベンゼンを加えると、次第に固体のマグネシウムがなくなっていき、濁った溶液が得られた。これは固体マグネシウムとブロモベンゼンが反応を起こし、固体マグネシウムが消費され、フェニルグリニャール試薬が発生したことを示唆する。 上の例で言うと4, 5, 7, 10, 11あたりはどんな意味を持つか自明ではない。, 1.解釈、なぜその現象が起きたのか?もしくはなぜその操作が必要なのか? 8.エーテルで分液して、飽和食塩水で洗浄した。 にほんブログ村. M-hub (6) グリニャール試薬/Grignard reagent (3) 学会でのポスター発表のコツとデザインで気を付けること %%EOF 実験のレポートを書くのは中々大変ですね!私も苦労して徹夜で書いていたのを思い出します。そんな実験のレポートの高評価をもらうための書き方についてお伝えします! なぜ今回の反応が起こったのかの解釈:ここが一番大事, さらに1H NMRをより詳細に見たところ、@ ppmから@ ppmにヘキサンと帰属できるピークが存在していることがわかった。積分値からヘキサンの含有量を式1のように計算したところ、重量にして3%のヘキサンが含まれている事が分かった。よってトリフェニルメタノールは1.20 g得られた事になる。, 用いたベンソフェノンとブロモベンゼンの量から得られるトリフェニルメタノールの理論量は@ gであり、収率は@%である。文献値の@%より10%程度低い収率であるが、分液操作時、反応溶液の一部をこぼしてしまった事が原因と考えられる。 chokotty[ちょこってぃ] | 知る・比べる・やってみるで、ちょっと幸せに。, 中学生の自由研究レポートに何を書いていいのか悩んでいませんか?レポートを書く際は、正しい構成や書き方のポイントを覚えておくと、まとめやすくなります。ここでは、夏休みなどの自由研究に使えるレポートの書き方をまとめました。参考にしてくださいね。, 最初は研究のテーマから書きます。これは、レポートの表紙とタイトルになる部分なので、自分が何について研究したのかを書きましょう。例えば実験をした場合は、「〇〇の実験」というテーマでタイトルを書きます。, また、中学生の場合は表紙にタイトルと一緒に学年、組、氏名も書きます。この時一枚のレポート用紙にまとめる場合は用紙の上部、複数枚の冊子にする場合は、一ページ目に書きます。, 次の項目では、動機と目的を書きます。何故そのようなテーマに決めたのか、動機を書きましょう。具体的な例では「授業で学んだが更に気になる点があるので調べた」、「日常生活で疑問があったので調べた」などと動機を書きます。, 目的については、調べた動機に対してどのような結果を求めるかを書きます。具体的に研究や実験をした結果、何についてを明らかにしたいかまとめましょう。, 今回私は、夏休み中にゴミのポイ捨て問題について調べることにした。理由は、夏休みという外出の多い機会になると、街中に捨てられているゴミの量が増えると感じたからだ。, 動機の次は、レポートのメインとなる研究の方法と内容を書きます。実験を例に挙げると、準備したもの(道具・資料など)、研究や実験の方法、実験結果をまとめます。, この項目では、実験や研究の成功、失敗に関わらず、正しい結果のみを書きましょう。感想を含んだまとめは次の項目になるので、ここでは結果のみをまとめます。, 今回ゴミのポイ捨て問題を調べるにあたって、実際に街中で一定時間、どれほどのゴミが捨てられるのかを観察した。また、駅前エリアなど場所ごとに、どのようなゴミがどれだけ捨てられているかも調査した。, 最後の項目では、感想とまとめを書きます。研究や実験をしてどのような感想を抱いたのか、自分なりの考察や意見を書きましょう。この項目には、個人的な意見が感想に入っていても問題ありません。, 最後に研究結果と感想をまとめ、何を得られたのか、次回の課題として何をやりたいのかを書きましょう。中学生のレポートでは、この流れが全体の構成となります。, 今回の研究で、夏休み期間は一日当たりおよそ〇個のゴミが捨てられるという事がわかった。また、場所によって捨てられるゴミの種類に違いがあることも分かった。研究の結果を活かし、街中にゴミが捨てられないためにはどうすればいいかを考えていきたい。, 1つ目は何故そのテーマにしたのかを書くことです。自由研究のテーマを選んだら、必ず何故それをテーマに決めたのか動機を書きましょう。理由がなく調べるのではなく、自分なりの理由を書きます。, この時、難しい理由を書かなくても問題ありません。中学生らしい着眼点で、素直な理由を書きましょう。例えば「夏休みに蚊が多く出たので、蚊の発生する時期や温度との関係性を調べようと思った」などの動機でも大丈夫です。, 2つ目はどのような結果を求めるのかを書くことです。動機と一緒に、そのテーマについて研究や実験をする目的も書きます。自分なりにどのような結果を求めるのかを書きましょう。, この時点ではまだ研究や実験前なので、正しい結果でなくても問題ありません。予想する結果と研究結果が外れた場合は、最後のまとめ部分でその結果についてを書きます。, 3つ目は自分なりの疑問や気になることなどを書くことです。自由研究は文字通り自由な研究なので、学校の授業でやったこと以外をテーマにしても問題ありません。, 日常生活や身の回りにある物事に注目し、そこから生じた疑問点や気になることを動機にしても大丈夫です。できるだけ具体的に、何故そこを疑問に思ったのかを書きましょう。, 1つ目は研究前の予想と結果を照らし合わせて書くことです。動機の項目で、「どのような結果を求めるのか」という考察を書いた場合は、実際の結果と自分の考察を照らし合わせてみましょう。, もし予想通りだった場合は、「予想通りこのような結果となった」と書き、違った場合は「予想ではこうだったが、結果は違った」という書き方で大丈夫です。考察と外れていても、結果が正しければ書き方として間違っていないので、予想との違いを書きましょう。, 2つ目は結果とわかったことの区別を明確に書くことです。中学生の自由研究レポートをより見栄えのいい書き方にするには、結果とわかったことを別々にまとめることです。, 例を挙げると、「対象物にヨウ素液をかけると色が変化した・しない」というのは結果になります。そして、「対象物の成分によって変化が変わる」というのは、わかったことになります。ここを分ける書き方にすると、レポートのまとめが見やすくなります。, 3つ目は箇条書きや表グラフなどを使用することです。理科の実験などを行った際は、研究に必要な道具、結果のまとめなどの項目が多くなりますよね。理科の実験に必要な道具などは、箇条書きにするとスッキリして見やすくなります。, また、実験結果は文字だけで書くよりも、表やグラフなどを使ってまとめるのがおすすめです。AとBの比較なども、図を用いた方がより分かりやすいレポートになるので、できるだけ文字だけでまとめないよう注意しましょう。, 4つ目は研究をして感じたことや次回への課題を書くことです。まとめの部分では、自分なりの感想を書きます。この時、「面白かった」や「大変だった」という感想では、内容が薄くなってしまうので注意しましょう。, 「研究をした結果このような事がわかったので、今後はこうしたい」という具体的な感想を書くと、充実したまとめになります。また、「次の研究ではこうしたい」という意欲を書くのもおすすめの書き方です。, 1つ目は失敗した場合は素直に書くことです。万が一実験が失敗したり、思うような研究結果が得られなかった場合は、素直に失敗した結果を書きましょう。中学生のレポートは結果がどうなっても、取り組む意欲と結果に対するまとめがポイントになります。, もし失敗した場合は「何故失敗したのか」という自分なりの考察や、次回成功させるためにどうすればいいか、改善点をまとめるのがおすすめです。失敗したからと言って適当にまとめず、反省点と次への課題をまとめましょう!, 2つ目はテーマはキャッチーな書き方にすることです。自由研究レポートのテーマは、表紙に書く大切な部分です。このテーマは、できるだけキャッチーな書き方にした方が読み手の興味を引くのでおすすめになります。, 例えば「花の種類について」という書き方よりも、「何故違う?花びらの色と形状のについて」と書いた方が、よりキャッチーな印象になりますよね。同じ内容でもテーマの書き方によって印象が変わるので、読みたくなるようなテーマにしましょう。, 3つ目は参考文献や引用元を書くことです。社会などの自由研究を書くにあたって、自分で研究したもの以外に参考として調べたものもありますよね。そのような書籍、インターネットのサイトなどは、必ず参考元として載せておきます。, 書籍の場合は著者、タイトル、発行年、出版社を、レポートの最後にまとめて書きます。WEBサイトの場合は、サイト名とURLを書いておくと、参考元までしっかりとまとめられたレポートになります。, なお、レポート内に引用を用いる場合は、正しい書き方で引用元を記載します。別の記事ではレポートに引用を用いる際の書き方例などを紹介しているので、こちらも書く時の参考にしてみてくださいね!. Science blog antenna  3.ブロモベンゼン 1.60gを入れた。 有機化学美術館分館 経歴:京都大学大学院(博士) > 花王株式会社 > 学習院大学助教 実験の目的 結果 実験手法 考察 著者の主張 自分の意見 それってただの感想文。 ~論理的なレポートと評価されるために~ 10p. � ˬ4 >��A��N3^,9|�J��Eϖ҇\ɋ&�k9͚���� 5�OK4��/%��J\ϾH��K�'6�ڀ���{��0vt4pt0t4�tt�)7 ���s�b� I���j`&H�!�̀q]#@$��`6���Q���������&6@��e�"������䟩0�"Ͱ�!��BC� �#�Ϣ�3H2r�|®�����t�-��_����� 4�v2���9���f~�� � �D�e 未知の仮説を検証しようというものではない。, なので、学生実験の目的は「ある有名な実験を再現する」という事になる。よって考察で書くべきは「その実験結果がこの世にまだなかったという体で、行った実験操作からどんな科学的なことを見出せるか?」だ。(そうして行った考察が過去の知見と一致するか比較するのはあり。), 1.マグネシウム240 mgをフラスコに入れた。 社会のレポートを宿題に出されて、何を書けばよいのかわからないと困ったことはありませんか。ここでは社会のレポートの書き方についてご紹介します。レポートはテー... 3つ目は家庭科です。理科の実験や歴史などを調べるのが苦手な場合は、より身近な家庭科をテーマにするのもおすすめです。家庭科は身の回りにあるものをテーマにできるので、調べやすいテーマが見つかるジャンルです。, 例えば「食品に含まれる添加物について」や「洋服ができるまで」といったものは、家庭科のテーマとしてレポートにまとめられます。主に衣食住をテーマにした自由研究をしたい場合は、家庭科を選んでみましょう。, 中学生の自由研究としてレポートを書く際は、基本的な構図と書き方のポイントを覚えておくと書きやすくなります。今回は中学生におすすめの書き方を紹介したので、夏休みなどに自由研究をする際は是非役立ててくださいね!, 商品やサービスを紹介する記事の内容は、必ずしもそれらの効能・効果を保証するものではございません。 操作5の固体マグネシウムがなくなる現象の解釈, この時、反応溶液は発熱を伴ったが、過去にフェニルグリニャール試薬の生成が発熱反応と報告されている事と矛盾しない。参考文献@ レポートや卒論で欠かせないのが「考察」です。 考察では自分の考えを書きなさいと言われて、「面白い実験だった」「実験が成功してよかった」などと書く人もいます。 でも、これは考察ではなく感想で … 大学一年生です。ある講義は授業後に感想文の提出があります。文字を埋めるだけならできるのですが、何を求められているのかいまいちわかりません。どのようなことを書けば良いのでしょうか?分野は様々です(経済、経営、会計、法律、人 4.発熱反応が起きなかったのでジブロモエタンを少量加えた。 "�@"L�3�lq�e/�0 6�9D�| �;�䟇/����g`�������+@� �d: Chem Station (2) 卒論発表・修論発表の研究発表スライドの作り方:注意点まとめ 大学のレポートの引用の書き方が分からなくて困っていませんか?当記事では、レポートの引用の書き方を具体的な例を用いて詳しくご紹介します。また、レポートで引用... 1つ目は理科です。学校の授業でも行う理科は、自由研究のテーマにぴったりのスタンダードな内容です。理科と言っても、そのジャンルは非常に広いので、得意分野や好きな分野を調べるのがおすすめです。, 理科をテーマに選ぶ際に気を付けたいのが、実験に必要な道具などは個人で準備できるかどうかです。学校の理科室にあるような専門的な道具を使う場合は、夏休みの自由研究には不向きなので気を付けましょう。, 2つ目は社会です。社会の自由研究は、歴史や地理などのジャンルから選べるので、より興味のある社会の分野について調べるのがおすすめです。また、現代社会として、社会問題についてまとめる方法もあります。, 歴史をテーマにした場合は、できるだけ多くの参考文献、WEBサイトを調べる方法を取りましょう。その際、参考元の内容を丸写しにしないよう、自分なりの切り口を使ってまとめましょう。, なお、社会のレポートに関する書き方については、別の記事でも詳しく紹介しています。社会のテーマの決め方や例文などを知りたい方は、こちらも参考にしてくださいね。.

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